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어려우면 강사는 접는다
처음부터 진도를 나갈 생각하면 힘이 벅차다
중학교를 많이 알고 차근 차근 기초를 닦은 사람은 비교적 쉽게 접근 할 수 있다
도형에서 삼각형 증명문제를 처음 하는 사람은 어려움이 있다
말로 읽고 넘어가도 되지만 수학과에서는 증명을 해 나가는 것이다
화일에다가 a4용지에다가 적어서 하는 것도 방법이다
수학선생은 지금 아주대 학생은 대학원을 나오면 학교선생이 될수 있다
예전의 수학과는 직업이 선생이 아니라 강사였다
직업으로 하는 사람은 거의 없다
아주 몇 명만이 직업으로 했다가 바꾸는 것이다
많은 기간을 했어도 사람들은 늘고 페이는...일정하고
인터넷으로 하는 시대에서는 인기가 매번 바뀌는 것이다
강사와 직업은
어렵게 하면 학생이 적은 수에 수업료를 많이 받고
쉽게하면 기초적인 것에 학생수가 많은 것을 볼 수 있다
물론 학원에 가도 큰 학원은 보증금(?)을 내어야 할 것 이다
수학을 직업으로 하는 사람은 대학교수 중고등학교 학생인데
학원에서는 단지 단기간 하는 것이다
과외등으로 할 수 있으나 요즈음에는 교육청에 신고를 하고 등록을 해야 하는 것도 있다
학생도 등록하고 선생도 등록하는 것이다
수학을 가르치는 느낌은
수학을 알리는 일은
직업이 아니고서도 가능한 것이다
강사와 직업은 100명중 한두명이 하는 것이다
어려우면 강사는 접는다
처음부터 진도를 나갈 생각하면 힘이 벅차다
중학교를 많이 알고 차근 차근 기초를 닦은 사람은 비교적 쉽게 접근 할 수 있다
도형에서 삼각형 증명문제를 처음 하는 사람은 어려움이 있다
말로 읽고 넘어가도 되지만 수학과에서는 증명을 해 나가는 것이다
화일에다가 a4용지에다가 적어서 하는 것도 방법이다
수학선생은 지금 아주대 학생은 대학원을 나오면 학교선생이 될수 있다
예전의 수학과는 직업이 선생이 아니라 강사였다
직업으로 하는 사람은 거의 없다
아주 몇 명만이 직업으로 했다가 바꾸는 것이다
많은 기간을 했어도 사람들은 늘고 페이는...일정하고
인터넷으로 하는 시대에서는 인기가 매번 바뀌는 것이다
강사와 직업은
어렵게 하면 학생이 적은 수에 수업료를 많이 받고
쉽게하면 기초적인 것에 학생수가 많은 것을 볼 수 있다
물론 학원에 가도 큰 학원은 보증금(?)을 내어야 할 것 이다
수학을 직업으로 하는 사람은 대학교수 중고등학교 학생인데
학원에서는 단지 단기간 하는 것이다
과외등으로 할 수 있으나 요즈음에는 교육청에 신고를 하고 등록을 해야 하는 것도 있다
학생도 등록하고 선생도 등록하는 것이다
수학을 가르치는 느낌은
수학을 알리는 일은
직업이 아니고서도 가능한 것이다
강사와 직업은 100명중 한두명이 하는 것이다